Во второгодники не желаете?
Dec. 14th, 2011 07:35 pmЯ ж уже говорила, что мне в школе жалуются, что Света балуется.
Так вот. Все совсем плохо.
Торчу вчера на очередном дежурстве под дверью класса. Тут в класс заруливает заведующая подготовительным отделением. И остается там на достаточно продолжительное время. Потом выруливает и спрашивает:
- Вы же мама Светы?
- Я, - подтверждаю, чувствуя уже неладное, - а что случилось?
- Я хотела с вами поговорить про вашу девочку. Девочка к школе еще не готова. Она на уроке не слушает учителя, занимается своими делами, заданий не выполняет. Я не хочу сказать, что она неразвитая, глупая. Как раз наоборот. Если у нее есть настроение, то все в порядке. Но чаще всего этого настроения у нее нет. Я же не первый урок к ним прихожу. И учителей расспрашиваю. С ней такое практически на каждом занятии. Я бы вам посоветовала перейти в младшую группу (есть у нас такая, для четырехлетних детей). Не торопиться. Пусть она повзрослеет, научится себя контролировать, а потом уже и в школу.
- Да если же мы год пропустим, она в школу пойдет почти в восемь, - попыталась возразить я.
- Ну и ничего страшного. Вот два года назад я то же самое говорила одному папе на очень высокой должности. Был страшный скандал, он ходил к директору, кричал: "Она из моего сына идиота делает", я боялась вообще, что меня уволят. Но тем не менее он послушался моего совета, а теперь ходит и меня благодарит - сын в классе лидер, первый ученик и так далее. Подумайте. Посоветуйтесь с Ольгой Сергеевной (это школьный психолог, и она же ведет сейчас на подкурсах эйдетику и риторику). Но лично я советую - подождать.
Пошли мы к Ольге Сергеевне. Она сначала тоже сказала, что лучше не торопиться, но когда услышала, что Свете в январе уже шесть будет, призадумалась. Потом сказала, что, конечно, тогда второй год - это не самый подходящий вариант. Но если ничего не изменится, то очень большие шансы, что Свету в лицей не возьмут. Перед выпускными экзаменами каждый учитель на каждого ученика напишет краткую характеристику. И если все, как один, напишут, что ребенок на уроках балуется, заданий не выполняет и так далее, то итог будет закономерен.
Посоветовала начать с работы над речью. Света же еще половины алфавита не выговаривает. Показала упражнения. Сказала, что, возможно, если подтянется речь, то скачком и психика выровняется. Потому что пока она говорит, как маленькая, она и ведет себя, как маленькая. Ну и беседовать, настраивать соответствующим образом.
В общем, надо работать. Над буквами будем работать. А вот остальное... Я уже Свете говорила, и не раз, что если она будет баловаться, то придется идти в обычную школу, потому что сюда ее не возьмут. Она пугается. Обещает, что будет вести себя хорошо. Помнит свои обещания пять минут. А потом - все сначала.
Правда, есть надежда, что все еще наладится. Четыре месяца впереди. И самое главное - день рождения. Света постоянно повторяет: "Мне пять с половиной лет, я маленькая. А потом мне будет шесть лет, и я стану большая". Может, отсюда хвосты и растут. Она в группе по размеру и в самом деле самая маленькая. И пока чувствует себя маленькой, и ведет себя как маленькая. Приходит в школу поиграть. А не учиться.
И может, действительно, ей бы на год подзадержаться. Продлить детство, так сказать.
Но это ж только кажется - продлить детство. Реально-то будет что? Будет еще один год подкурсов. Еще куча денег, времени и нервов. На этот-то год я настроилась, что надо потерпеть. Во всех смыслах. Но терпеть еще один год?...
Это раз. А два - ну, потерпим, выдержим как-нибудь. Придет Света в школу почти восьмилеткой. А остальные дети в классе - на год-полтора ее младше. Да, она будет там самая умная. Но не факт, что к тому времени она будет намного собраннее. Боюсь, характер у нее такой. Очень эмоциональная, очень в свои эмоции погружается и тогда ничего вокруг не замечает. Что вы - взрослых таких не видели?
И вот теперь представьте - пришла она в первый класс. Читать она уже будет уметь. И к тому времени, думаю, бегло. Считать - тоже. На домре - два года отучится. Ну и все остальное. Ей будет просто скучно. Вокруг малые дети, которые меньше ее знают, которые меньше ее умеют. Нужно ли нам такое?
В общем, в растерянности я... В грусти и печали.
no subject
Date: 2011-12-14 05:13 pm (UTC)no subject
Date: 2011-12-14 05:30 pm (UTC)И вот меня, если честно, все-таки напрягало, что я старше всех в классе.
no subject
Date: 2011-12-14 05:34 pm (UTC)no subject
Date: 2011-12-14 05:38 pm (UTC)решила подождать до мая. А там видно будет. Вдруг произойдет чудо и ребенок дозреет и станет к школе уже готов. А если нет... Ну что ж, придется тогда на второй год идти. Хотя как же мне этого не хочется(((
no subject
Date: 2011-12-14 06:29 pm (UTC)Света - подвижная девочка. Я, честно говоря, сомневаюсь, что это пройдет само.
no subject
Date: 2011-12-15 06:58 pm (UTC)Но я очень надеюсь, что случится чудо))
no subject
Date: 2011-12-14 05:44 pm (UTC)no subject
Date: 2011-12-14 05:57 pm (UTC)Буду смотреть весной. Если все так и останется, как сейчас - придется оставаться. Такой, как она сейчас, в первом классе делать нечего((
no subject
Date: 2011-12-15 04:51 am (UTC)но выбор только за тобой. делай так, как подсказывает сердце. мне в свое время подсказало подождать, хоть моя старшая читала вовсю в 6 лет, можно было бы в неполных семь отдать... но не страдают ребенки, честна. даже незаметно ничего.
no subject
Date: 2011-12-15 06:52 pm (UTC)Ну и все равно - рисуется образ Светы, на голову (в буквальном смысле) выше прочих ребятишек... Нерадующий образ.
Решила, короче говоря, - будь что будет. Если до апреля ситуация изменится - пойдем в школу. нет - останемся в садике. В другую школу мне не хочется.
no subject
Date: 2011-12-14 06:26 pm (UTC)Да, если что – я понимаю, что со стороны советы давать легко. Поэтому уж не обижайся, если я что-то не то написала :)
no subject
Date: 2011-12-14 06:46 pm (UTC)Да, все дело в том, что она не умеет сосредотачиваться на том, что ей неинтересно. Вот рисовать она может сколько угодно времени.
А насчет старше - да, это мой бзик. Потому что я как раз из таких - которых не взяли в школу из-за буквально двух месяцев, не хватавших до 7-ми лет. И в результате я была старше всех в классе, и дискомфорт этот до сих пор помню.
Нет, если ее откажутся брать в этом году - я соглашусь. Учителям виднее. Но так не хочется... Это же еще год на подкурсах. Понятно, что идя в школу почти в восемь, она будет потом в классе лучше всех. Но и старше всех...
no subject
Date: 2011-12-14 07:03 pm (UTC)Я прекрасно понимаю, что не хочется год пропускать. Поэтому надо попробовать. Надеюсь, у вас все получится :)
Не у всех есть этот бзик. Да и потом – мало ли у детей бзиков? К сожалению, всегда что-то будет доставлять дискомфорт. И с этим тоже ничего не сделать. Только учиться любить себя :)
no subject
Date: 2011-12-15 06:53 pm (UTC)no subject
Date: 2011-12-14 08:02 pm (UTC)no subject
Date: 2011-12-15 06:49 pm (UTC)no subject
Date: 2011-12-15 07:01 pm (UTC)no subject
Date: 2011-12-15 07:37 pm (UTC)no subject
Date: 2011-12-15 03:57 pm (UTC)no subject
Date: 2011-12-15 06:48 pm (UTC)no subject
Date: 2011-12-15 05:17 pm (UTC)К чему это я все? Мне кажется, что раз уж вы начали заниматься в подготовительной школе, то пропускать год глупо, наверное стоит не просто посоветоваться с психологом, а во-первых, следуя ее рекомендациям заняться речью, во-вторых, возможно предложить ей поработать с ребенком и с Вами. Есть ряд методик и упражнений для развития собранности и внимания. Нам советовали жестки режим (буквально все делать по часам) и работу с таймером. Наверняка есть различные методики для разных возрастов и их можно подобрать в соответствии с возрастом и личными особенностями ребенка.
no subject
Date: 2011-12-15 06:44 pm (UTC)Поэтому я тоже решила, что остаемся в своей группе и будем работать над умением сосредотачиваться.
Спасибо! Личный опыт - это самое главное.