Первый раз почти в первый класс))
Sep. 7th, 2011 12:01 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
town_laskaСегодня состоялось первое занятие на Светиных подкурсах в Лицее искусств. Почти как первое сентября. Детишки с маленькими портфельчиками, взволнованные родители. Детей уводят в нутро школы учителя, родители остаются за пределами школы в ожидании. Все как положено.
Страшно переживала накануне, в выходные. Начало занятий в 17-15, у меня рабочий день до 17-00. А Света в садике, до которого добираться полчаса, а потом еще до Лицея 50 минут. Я еще заранее договорилась с подругой, у которой сын в Лицее учится (по моей, кстати, наводке, и оба очень довольны - и мальчик, и его мама), что она будет, едучи за сыном на продленку, прихватывать Свету из садика, сдавать ее на занятия (ей это процесс знаком, своего год туда отводила), а я - приходить после работы и девочку забирать.
Но подруга пока на море. Надо спасаться своими силами. А у нас на работе новый начальник, который свое новоначальство отрабатывает, сказал, что никого никуда по личным делам отпускать не будет. А то старый начальник, видишь ли, устроил проходной двор - кто куда хочу, тот туда и иду. А у меня вы попляшете!! В смысле - с рабочих мест не встанете от звонка и до звонка. А если кому куда надо - оформляйте за свой счет. Целый день.
И вот я страдала. Извечным русским вопросом "Что делать?". Поскольку на вопрос "Кто виноват?" ответ был - я сама. Когда решила дите в лицей сдать. Кого-то еще привлекать? Но в любом случае мне надо туда прийти самой к началу, чтобы все выслушать, в организационных проблемах поучаствовать и так далее. День-то первый. Даже если я кого-нибудь попрошу доставить Свету из садика к школе, мне все равно надо уйти с работы раньше 17-00. Оставалось или действительно брать весь день за свой счет (а жалко ж, это столько денег теряется, и они совсем не лишние), или идти к начальнику и давить на жалость. Страдала я всю субботу и все воскресенье после пятничного родительского собрания.
А вечером в воскресенье дорогое мироздание меня пожалело. Света вдруг затемпературила. Но не сильно. И стала жаловаться на горлышко. В понедельник мы пошли с ней в поликлинику, и нам выписали больничный аж до пятницы. Ура-ура! Симулировать больничный я не решилась бы, чтобы не сглазить. Но если уж оно само... Из симптомов - только покрасневшее горло, даже кашля нет. И сегодня, после хора, осипший голос - наоралась, там, видно, девочка, от души. А все остальное вроде в порядке, ттт...
Так что я сегодня совершенно спокойно сама повела девочку на занятие. Сдала ее на руки учительнице. Переписала расписание занятий. Очень удачное. Повезло. Оформлять сокращеный рабочий день все равно придется, но гораздо короче, чем я боялась. А там, как втянемся, может и вообще от этого можно будет отказаться. И в субботу наша группа в первую смену занимается, с 12-ти мы уже совершенно свободны.
В таких радостных чуйствах я была сама не своя и даже разактивничалась сверх своей меры - на глазах у всех приставала с вопросами к заведующей, а когда родителей бросили на произвол судьбы, уведя детишек в школу, первая из родителей нашей группы кинула клич "3-я группа ко мне!" Надо было решить два вопроса - сделать однотипные бейджики для всей группы и распределить дежурства мам во время занятий хотя бы на ближайший месяц. Всех родителей в лицей не пускают, чтобы они не бродили по коридорам и не толпились под дверями. Но одна-две мамы должны все-таки под дверью в кабинет торчать - если вдруг кого-нибудь из родителей позвать надо, или ребенка, например, в туалет сводить. И помочь переодеться на хореографию и назад.
Родители попались хорошие. Знаете, как бывает - на собрании спрашивают: ну, кто возьмется? А все глазки вниз и ждут - может, пронесет, может, про меня не вспомнят? А тут наоборот - все такие активные. Вопрос с бейджиками решили за пять минут. Дежурства тоже на две недели сразу назначили, без проблем, наоборот, даже слишком много желающих было.
Кстати, по рассказам родителей лицеистов, на уроках в лицее та же ситуация. Не бывает такого, что учитель задает вопрос, а все под парту прячутся. Наоборот - лес рук. Никто не считает, что раз руку поднимаешь - значит, перед учителем выслуживаешься. Их с первого класса приучают, что это круто - поднимать руку и хотеть отвечать.
В общем, порешили все вопросы, и стали ждать детишек. Наконец, их привели вниз - все веселые, радостные. К родителям, конечно, кинулись бегом, но просто потому что соскучились, а не потому, что в школе им плохо было.
Свету спросила, конечно, что делали. Предметов сегодня было два - риторика-эйдетика и хор. Ну, хор - это понятно. Они там песенки пели из мультфильмов, которые всем известны. А что они делали на первом, допроситься толком не удалось. Света сказала, что писали свое имя (неужели все уже умеют? Света-то умеет, а остальные? хотя в лицей кого попало не ведут...), и показывали как растут цветочки. Это она мне продемонстрировала - села на корточки, голову в коленки, руками ноги обхватила, а потом - выросла. Но не полчаса же они это делали...
Но главное: Тебе понравилось? - Да!!! - Еще хочешь пойти в школу? - Да!!! Вот и чудненько.
Кроме хора и риторики-эйдетики (это что-то с развитием памяти связанное) будут: чтение и счет, этикет и история искусства, хореография, английский язык и изобразительное искусство. И музыкальный инструмент. Образование всестороннейшее))
В общем, я довольна.
Спасибо, дорогое мироздание!))
Страшно переживала накануне, в выходные. Начало занятий в 17-15, у меня рабочий день до 17-00. А Света в садике, до которого добираться полчаса, а потом еще до Лицея 50 минут. Я еще заранее договорилась с подругой, у которой сын в Лицее учится (по моей, кстати, наводке, и оба очень довольны - и мальчик, и его мама), что она будет, едучи за сыном на продленку, прихватывать Свету из садика, сдавать ее на занятия (ей это процесс знаком, своего год туда отводила), а я - приходить после работы и девочку забирать.
Но подруга пока на море. Надо спасаться своими силами. А у нас на работе новый начальник, который свое новоначальство отрабатывает, сказал, что никого никуда по личным делам отпускать не будет. А то старый начальник, видишь ли, устроил проходной двор - кто куда хочу, тот туда и иду. А у меня вы попляшете!! В смысле - с рабочих мест не встанете от звонка и до звонка. А если кому куда надо - оформляйте за свой счет. Целый день.
И вот я страдала. Извечным русским вопросом "Что делать?". Поскольку на вопрос "Кто виноват?" ответ был - я сама. Когда решила дите в лицей сдать. Кого-то еще привлекать? Но в любом случае мне надо туда прийти самой к началу, чтобы все выслушать, в организационных проблемах поучаствовать и так далее. День-то первый. Даже если я кого-нибудь попрошу доставить Свету из садика к школе, мне все равно надо уйти с работы раньше 17-00. Оставалось или действительно брать весь день за свой счет (а жалко ж, это столько денег теряется, и они совсем не лишние), или идти к начальнику и давить на жалость. Страдала я всю субботу и все воскресенье после пятничного родительского собрания.
А вечером в воскресенье дорогое мироздание меня пожалело. Света вдруг затемпературила. Но не сильно. И стала жаловаться на горлышко. В понедельник мы пошли с ней в поликлинику, и нам выписали больничный аж до пятницы. Ура-ура! Симулировать больничный я не решилась бы, чтобы не сглазить. Но если уж оно само... Из симптомов - только покрасневшее горло, даже кашля нет. И сегодня, после хора, осипший голос - наоралась, там, видно, девочка, от души. А все остальное вроде в порядке, ттт...
Так что я сегодня совершенно спокойно сама повела девочку на занятие. Сдала ее на руки учительнице. Переписала расписание занятий. Очень удачное. Повезло. Оформлять сокращеный рабочий день все равно придется, но гораздо короче, чем я боялась. А там, как втянемся, может и вообще от этого можно будет отказаться. И в субботу наша группа в первую смену занимается, с 12-ти мы уже совершенно свободны.
В таких радостных чуйствах я была сама не своя и даже разактивничалась сверх своей меры - на глазах у всех приставала с вопросами к заведующей, а когда родителей бросили на произвол судьбы, уведя детишек в школу, первая из родителей нашей группы кинула клич "3-я группа ко мне!" Надо было решить два вопроса - сделать однотипные бейджики для всей группы и распределить дежурства мам во время занятий хотя бы на ближайший месяц. Всех родителей в лицей не пускают, чтобы они не бродили по коридорам и не толпились под дверями. Но одна-две мамы должны все-таки под дверью в кабинет торчать - если вдруг кого-нибудь из родителей позвать надо, или ребенка, например, в туалет сводить. И помочь переодеться на хореографию и назад.
Родители попались хорошие. Знаете, как бывает - на собрании спрашивают: ну, кто возьмется? А все глазки вниз и ждут - может, пронесет, может, про меня не вспомнят? А тут наоборот - все такие активные. Вопрос с бейджиками решили за пять минут. Дежурства тоже на две недели сразу назначили, без проблем, наоборот, даже слишком много желающих было.
Кстати, по рассказам родителей лицеистов, на уроках в лицее та же ситуация. Не бывает такого, что учитель задает вопрос, а все под парту прячутся. Наоборот - лес рук. Никто не считает, что раз руку поднимаешь - значит, перед учителем выслуживаешься. Их с первого класса приучают, что это круто - поднимать руку и хотеть отвечать.
В общем, порешили все вопросы, и стали ждать детишек. Наконец, их привели вниз - все веселые, радостные. К родителям, конечно, кинулись бегом, но просто потому что соскучились, а не потому, что в школе им плохо было.
Свету спросила, конечно, что делали. Предметов сегодня было два - риторика-эйдетика и хор. Ну, хор - это понятно. Они там песенки пели из мультфильмов, которые всем известны. А что они делали на первом, допроситься толком не удалось. Света сказала, что писали свое имя (неужели все уже умеют? Света-то умеет, а остальные? хотя в лицей кого попало не ведут...), и показывали как растут цветочки. Это она мне продемонстрировала - села на корточки, голову в коленки, руками ноги обхватила, а потом - выросла. Но не полчаса же они это делали...
Но главное: Тебе понравилось? - Да!!! - Еще хочешь пойти в школу? - Да!!! Вот и чудненько.
Кроме хора и риторики-эйдетики (это что-то с развитием памяти связанное) будут: чтение и счет, этикет и история искусства, хореография, английский язык и изобразительное искусство. И музыкальный инструмент. Образование всестороннейшее))
В общем, я довольна.
Спасибо, дорогое мироздание!))
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2011-09-06 08:31 pm (UTC)только я забыла, когда Света пойдет туда учиться, это будет как основная школа или как дополнительная?
no subject
Date: 2011-09-06 08:39 pm (UTC)Т.е. две школы в одном)) А если уж совсем точно, то две школы с кучей дополнительных кружков и студий. И все под одной крышей. Обалденно удобно.
no subject
Date: 2011-09-06 08:44 pm (UTC)no subject
Date: 2011-09-06 08:50 pm (UTC)Как нам на родительском собрании сказали, 100% выпускников попадают в вузы.
То есть сейчас главная задача - хорошо отучиться на подкурсах, чтобы с гарантией попасть в первый класс.
no subject
Date: 2011-09-06 08:56 pm (UTC)у них тесты какие-то для будущих первоклашек?
no subject
Date: 2011-09-06 09:24 pm (UTC)Для тех, кто приходит с улицы, устраивают то же самое. Но без подготовки достойно пройти такое испытание сложно. Ну и опять-таки: собеседование-то устраивают учителя подготовительного отделения. Т.е. знакомые люди. И ребенка знающие. Поэтому окончившим подготовительное отделение значительно проще. Это уж совсем дуб-дубом надо быть, чтобы собеседование не пройти. Или восстановить против себя учителей. Пропускать занятия, выпендриваться как-нибудь, строить из себя незнамо што.
no subject
Date: 2011-09-06 09:30 pm (UTC)буду надеяться, что Свете и дальше будет там нравится. впрочем, думаю, что так и будет.
no subject
Date: 2011-09-07 03:20 pm (UTC)Ну и вообще - из-за того, что отбор в лицей получается очень конкурентный, кто попало туда не попадает. Поэтому ситуаций, когда кого-то травят, издеваются и т.п. тоже не бывает.
no subject
Date: 2011-09-07 03:33 pm (UTC)no subject
Date: 2011-09-07 03:37 pm (UTC)Ну и еще от учителей многое зависит. Как они к таким ситуациям относятся. Могут ли их разрулить, а еще лучше - предотвратить.
тут нам сказали, что ни не подкурсах, ни в школе, но особенно на подкурсах, ребенку никто никогда не говорит, что он глупый, что он чего-то не понимает, чего-то не умеет. Ну и так далее. И вообще - формируют правильные отношения в детском коллективе.
no subject
Date: 2011-09-07 03:50 pm (UTC)ну вообще говорить ребенку, что он глупый - это почти преступление, так что то, что они этого не говорят, это норма.
no subject
Date: 2011-09-07 03:59 pm (UTC)Но очень часто бывает, что именно с подачи учителей какое-нибудь обидное прозвище возникает.
Вот поэтому мне и хочется в этот лицей. Точнее, это - еще одна из причин. Что ни от одного отучившегося в лицее я про такие истории не слышала. Тут, скорее другое есть - некоторых выделяют больше остальных. И когда это заслуженно - талант,способности и т.п. - то нормально. Но бывает, когда мамы-бабушки втираются в доверие учителей изо всех сил, и те создают ребенку особые условия. Типа пятерки натягивают, когда другому поставили бы четверку. Таких детей, конечно, не любят. Но это - не наш вариант))
no subject
Date: 2011-09-07 04:50 am (UTC)no subject
Date: 2011-09-07 03:14 pm (UTC)а мы, в свою очередь, будем очень стараться, чтобы все так и было))
no subject
Date: 2011-09-07 06:48 am (UTC)а вам обеим - успехов в эйдетике и прочих гитиках! )
no subject
Date: 2011-09-07 03:13 pm (UTC)Успехи нам нужны! От этих успехов зависит, возьмут нас в первый класс или нет.
no subject
Date: 2011-09-08 12:41 am (UTC)no subject
Date: 2011-09-08 06:45 am (UTC)а золотаяк тому же туда всего 3 класса в год набирают. обычно. а со следующего года вообще до двух классов прием сокращают.
в простую районную - сколько угодно и без кастинга
no subject
Date: 2011-09-07 02:09 pm (UTC)no subject
Date: 2011-09-07 02:58 pm (UTC)Но хорошо, что ей это все нравится. А то бы у меня моральных сил не хватило водить ее туда, где ей плохо.
no subject
Date: 2011-09-08 05:57 am (UTC)no subject
Date: 2011-09-08 06:47 am (UTC)