(no subject)
Dec. 3rd, 2009 07:07 pmПродолжаем осваивать стихи. Выучили про котика-обормотика от Ев_вы. И агниебартовского зайчика с моими комментариями.
Света рассказывает про бедного зайчика, мокнущего на скамейке под дождиком, а потом очень радостно добавляет
Света зайчика нашла
И домой себе взяла!
А потом продолжает рассказывать, как мы будем идти, будет идти дождь, а на скамейке будет сидеть зайчик. И зайчик прыгнет Свете на ручки, и она понесет его домой, где зайчику будет тепло и сухо.
Я поддакиваю, говорю, что девочка у меня заботливая и добрая, а сама радуюсь, что по Харькову зайцы не разгуливают. А то ведь придется выполнять обещанное, если какой-нибудь заяц таки прыгнет Свете на ручки.
А вместо "Зайку бросила хозяйка" у девочки получается "Зайку бросила козявка". Ну и правильно. Как еще можно назвать хозяйку, которая бросила маленького беззащитног зайку?
А сама рассказывать стихотворения она больше не хочет. "Давай вместе, мама!" Она все-таки почувствовала, что в прошлый раз она что-то сделала не так. А что - не поняла. А девочка очень не любит делать что-то не так. Я ей попыталась рассказать, что такое рифма и ритм, и чем стихи отличаются от рассказа. Она послушала внимательно, но решила, видно, еще поразмышлять над этим вопросом.
А я тут тоже на днях отличилась. Одеваемся утром в садик. И вот я завязываю девочке шарфик, открываю дверь, выходим на лестничную площадку. И тут Света возмущенно вопит: "Мама!" и демонстрирует мне ногу в домашнем тапке. Я начинаю ржать. Себе-то я сапоги одела. А про девочку забыла. Зашли назад, усадила я ее на тумбочку, обуваю. А сама продолжаю смеяться. Вижу: Света уже набычилась, обижается. Объяснила, что смеюсь я над собой. А девочка как раз молодец. А то так бы и пошли в садик в тапках.
В общем, пора отдыхать. Чегой-то я устала.
Света рассказывает про бедного зайчика, мокнущего на скамейке под дождиком, а потом очень радостно добавляет
Света зайчика нашла
И домой себе взяла!
А потом продолжает рассказывать, как мы будем идти, будет идти дождь, а на скамейке будет сидеть зайчик. И зайчик прыгнет Свете на ручки, и она понесет его домой, где зайчику будет тепло и сухо.
Я поддакиваю, говорю, что девочка у меня заботливая и добрая, а сама радуюсь, что по Харькову зайцы не разгуливают. А то ведь придется выполнять обещанное, если какой-нибудь заяц таки прыгнет Свете на ручки.
А вместо "Зайку бросила хозяйка" у девочки получается "Зайку бросила козявка". Ну и правильно. Как еще можно назвать хозяйку, которая бросила маленького беззащитног зайку?
А сама рассказывать стихотворения она больше не хочет. "Давай вместе, мама!" Она все-таки почувствовала, что в прошлый раз она что-то сделала не так. А что - не поняла. А девочка очень не любит делать что-то не так. Я ей попыталась рассказать, что такое рифма и ритм, и чем стихи отличаются от рассказа. Она послушала внимательно, но решила, видно, еще поразмышлять над этим вопросом.
А я тут тоже на днях отличилась. Одеваемся утром в садик. И вот я завязываю девочке шарфик, открываю дверь, выходим на лестничную площадку. И тут Света возмущенно вопит: "Мама!" и демонстрирует мне ногу в домашнем тапке. Я начинаю ржать. Себе-то я сапоги одела. А про девочку забыла. Зашли назад, усадила я ее на тумбочку, обуваю. А сама продолжаю смеяться. Вижу: Света уже набычилась, обижается. Объяснила, что смеюсь я над собой. А девочка как раз молодец. А то так бы и пошли в садик в тапках.
В общем, пора отдыхать. Чегой-то я устала.
no subject
Date: 2009-12-03 05:42 pm (UTC)no subject
Date: 2009-12-03 05:56 pm (UTC)no subject
Date: 2009-12-03 08:25 pm (UTC)no subject
Date: 2009-12-03 08:34 pm (UTC)Спасибо ))
no subject
Date: 2009-12-03 10:23 pm (UTC)Чувствую, что когда-нибудь с моей рассеянностью у меня половина постов в ЖЖ будет на подобные темы :))
no subject
Date: 2009-12-04 03:32 pm (UTC)Обычно я действую на автомате. Так и тут. Только пропустила один этап - сапоги. Обычно мы это делаем сначала, а потом уже шапка, куртка, шарф, на улицу. Сапоги пропустила, а дальше уже все по отработанному алгоритму.
Хорошо хоть, что Света сама заметила. :)