Второгодничество отменяется
Dec. 15th, 2011 10:55 pmЗа истекшие сутки успела поговорить со Светиной воспитательницей и - еще раз - с зав.отделением.
Воспитательница сказала, что ничего страшного, остаться на второй год можно без проблем. В мае надо будет только согласовать это с заведующей садиком.
А вот заведующая сказала, что да, с таким днем рождения становиться второгодницей нельзя.
Поэтому порешили - остаемся в своей группе, работаем со Светой и над Светой. А там видно будет. Очень надеюсь, что работа возымеет свое действие. Ну а если нет, придется использовать резервный вариант.
Помимо собственно работы придумала Свете кнут и пряник.
Сказала ей, что если она не поступит в школу, придется идти опять в садик. Но - и это очень важно - уже к другой воспитательнице и совсем в другую группу. Потому что ее любимая Виктория Михайловна Светину группу выпустит и наберет себе совсем маленьких деток. А вот какая воспитательница достанется Свете - неизвестно. Может, даже и нелюбимая (есть такие, знакомые Свете по дежурным группам). И в группе, как в помещении, Света тоже не останется. Придется идти в другую группу, к другим детям. А она свою группу любит. Летом, когда их перемещают в сводную группу, а в своей делают ремонт, она каждый день меня спрашивала: когда мы уже вернемся в нашу группу на втором этаже?
Это был кнут.
А пряник такой. Света уже давно просит ролики. И я ей пообещала, что если она в апреле успешно сдает экзамены и поступает в школу, я тут же покупаю ей ролики. А для того, чтобы сдать экзамены, надо перестать баловаться на уроках.
Ну и буду каждый раз, запуская ее в кабинет, об этом напоминать.
В общем-то, самый проблемный урок у Светы, как ни странно, именно хор. Во-первых, со слухом у нее таки не очень. И она это, видимо, чуствует. А она очень не любит делать то, что у нее не получается. Во-вторых, где-то в самом начале обучения Света на хоре расплакалась, уж не помню, почему. И теперь учительница боится ей строгое слово сказать - а вдруг она снова будет плакать. Как она мне сказала однажды: пусть лучше ничего не делает, только не плачет. А Света это быстро просекла. И раз ей разрешают бездельничать, она этим и занимается. Ну и, в-третьих, хор - это третий урок во вторник. Она к этому времени уже очень устает. И вот надо же, чтобы заведующая пришла с проверкой именно на хор! И раньше она приходила тоже или на хор, или на музыкальную грамоту, с которой у Светы тоже отношения не очень.
Хотя, может, это даже к лучшему. А то бы спохватилась я уже в апреле, когда было бы поздно что-либо исправлять.
Так что сил нам со Светой и терпения. И удачи))
Воспитательница сказала, что ничего страшного, остаться на второй год можно без проблем. В мае надо будет только согласовать это с заведующей садиком.
А вот заведующая сказала, что да, с таким днем рождения становиться второгодницей нельзя.
Поэтому порешили - остаемся в своей группе, работаем со Светой и над Светой. А там видно будет. Очень надеюсь, что работа возымеет свое действие. Ну а если нет, придется использовать резервный вариант.
Помимо собственно работы придумала Свете кнут и пряник.
Сказала ей, что если она не поступит в школу, придется идти опять в садик. Но - и это очень важно - уже к другой воспитательнице и совсем в другую группу. Потому что ее любимая Виктория Михайловна Светину группу выпустит и наберет себе совсем маленьких деток. А вот какая воспитательница достанется Свете - неизвестно. Может, даже и нелюбимая (есть такие, знакомые Свете по дежурным группам). И в группе, как в помещении, Света тоже не останется. Придется идти в другую группу, к другим детям. А она свою группу любит. Летом, когда их перемещают в сводную группу, а в своей делают ремонт, она каждый день меня спрашивала: когда мы уже вернемся в нашу группу на втором этаже?
Это был кнут.
А пряник такой. Света уже давно просит ролики. И я ей пообещала, что если она в апреле успешно сдает экзамены и поступает в школу, я тут же покупаю ей ролики. А для того, чтобы сдать экзамены, надо перестать баловаться на уроках.
Ну и буду каждый раз, запуская ее в кабинет, об этом напоминать.
В общем-то, самый проблемный урок у Светы, как ни странно, именно хор. Во-первых, со слухом у нее таки не очень. И она это, видимо, чуствует. А она очень не любит делать то, что у нее не получается. Во-вторых, где-то в самом начале обучения Света на хоре расплакалась, уж не помню, почему. И теперь учительница боится ей строгое слово сказать - а вдруг она снова будет плакать. Как она мне сказала однажды: пусть лучше ничего не делает, только не плачет. А Света это быстро просекла. И раз ей разрешают бездельничать, она этим и занимается. Ну и, в-третьих, хор - это третий урок во вторник. Она к этому времени уже очень устает. И вот надо же, чтобы заведующая пришла с проверкой именно на хор! И раньше она приходила тоже или на хор, или на музыкальную грамоту, с которой у Светы тоже отношения не очень.
Хотя, может, это даже к лучшему. А то бы спохватилась я уже в апреле, когда было бы поздно что-либо исправлять.
Так что сил нам со Светой и терпения. И удачи))